در روز جمعه ۱۸ مهرماه ۱۴۰۴ طی مراسمی رسمی، تفاهمنامههای همکاری میان مؤسسات عضو کنسرسیوم توانمندسازی مدیران و معلمان مدارس غیردولتی و مؤسسه پیشرفت دانش پایدار فردا (بهعنوان هلدینگ مرکزی کنسرسیوم) به امضا رسید.
این تفاهمنامهها گامی مؤثر در جهت نظاممند کردن فرآیند آموزش، ارزیابی، اشتغال و پشتیبانی حرفهای معلمان و مدیران مدارس غیردولتی بهشمار میرود و زمینه همافزایی میان مؤسسات تخصصی در محورهای استانداردسازی، آموزشهای حرفهای، سنجش صلاحیت و توانمندسازی شغلی را فراهم میسازد.
مؤسسات امضاکننده تفاهمنامه عبارتاند از:
۱. مؤسسه یادگیرنده مرآت – متولی تدوین استانداردها و محتوای آموزشی مبتنی بر یافتههای بینالمللی و نیازهای واقعی مدارس غیردولتی.
۲. کلینیکهای روانشناسی باور مثبت و مهرآرا – مسئول ارزیابی اولیه داوطلبان و بررسی شایستگیهای عمومی معلمان و مدیران از طریق آزمونهای شخصیت، رغبتسنجی و مصاحبههای تخصصی.
۳. مؤسسه علوی – مجری آموزشهای پداگوژی، تخصصی و کارورزی برای تربیت معلمان در محیطهای آموزشی واقعی.
۴. مؤسسه پند – عهدهدار برگزاری آزمونهای تعیین صلاحیت حرفهای در سه سطح نظری، عملی و پروژهای و صدور گواهینامههای معلمی در چهار سطح شایستگی.
۵. مؤسسه عماد – مسئول ثبتنام، تأمین تسهیلات مالی، و ارائه خدمات کاریابی به فارغالتحصیلان موفق.
۶. مجتمع آموزشی و کاریابی امیران – همکار مؤسسه عماد در ایجاد فرصتهای شغلی و ارتباط مستقیم با مدارس متقاضی نیرو.
در این مراسم، آقای دکتر عظیم محبی، مدیرعامل مؤسسه پیشرفت دانش پایدار فردا و رئیس کنسرسیوم، با اشاره به اهمیت این همکاریها اظهار داشت:
«کنسرسیوم توانمندسازی مدیران و معلمان مدارس غیردولتی، نخستین ساختار ملی است که با بهرهگیری از ظرفیتهای مؤسسات خصوصی، مسیر تربیت حرفهای و استانداردسازی مهارتهای آموزشی وشایستگی های شغلی را در مدارس غیردولتی هموار میسازد. این تفاهمنامهها نقطه عطفی در پیوند میان آ موسسات خصوصی دارای صلاحیت آموزش کارکنان و نظام آموزشوپرورش کشور است.»
همچنین آقای طهرانیان، رئیس هیئتمدیره کنسرسیوم، با تأکید بر نقش راهبردی این ساختار افزود:
«این همکاری، بستر لازم برای توسعه آموزشهای هدفمند، تربیت نیروی انسانی کارآمد و ایجاد فرصتهای پایدار شغلی در مدارس غیردولتی را فراهم میسازد.
این رویداد با حضور اعضای هیئتمدیره کنسرسیوم، مدیران مؤسسات همکار و جمعی از کارشناسان مرتبط برگزار شد و بهعنوان گامی مهم در جهت ایجاد پیوند مؤثر میان آموزش شایسته محور و نظام تعلیم و تربیت کشور مورد استقبال حاضران قرار گرفت.